USD 2.6505
EUR 3.0377
RUB 3.6236
Тбилиси
ხათუნა ლაგაზიძე - ალეკო ელისაშვილის არგუმენტი, რომ პარლამენტში შესვლა ისტორიული ცვლილებებისთვის არის საჭირო, არის უბრალოდ ბლეფი
дата:  817

ალეკო ელისაშვილის არგუმენტი, რომ პარლამენტში შესვლა ისტორიული ცვლილებებისთვის არის საჭირო, არის უბრალოდ ბლეფი, - ამის შესახებ პოლიტოლოგმა ხათუნა ლაგაზიძემ განაცხადა, რითაც გამოეხმარა პარტია „მოქალაქეების” ლიდერის ალეკო ელისაშვილის განცხადებას, რომ ის დათანხმდება პარლამენტში შესვლას იმ შემთხვევაში, თუ მხარეები საარჩევნო კანონმდებლობის და საარჩევნო ადმინისტრაციის რეფორმაზე შეთანხმდებიან.

მისი თქმით, „ქართული ოცნება” რასაც არ უნდა დაპირდეს საარჩევნო კოდექსის ცვლილებებისთვის, ელისაშვილის პარლამენტში შესვლა აუცილებელი არ არის.

„ქართულ ოცნებას” აქვს ხმების საჭირო რაოდენობა იმისათვის, რომ მიიღოს ნებისმიერი ცვლილება ორგანულ კანონში. არგუმენტი, რომ ალეკო ელისაშვილი პარლამენტში საარჩევნო სისტემის ცვლილებისთვის შედის, საერთოდ ბუნებაში არ არსებობს. ის პუნქტები, რომლებიც საარჩევნო კოდექსის ცვლილებებს ეხება და არჩევნების ჩატარების წესს, მესამე-მეოთხე პუნქტად არის გაწერილი იმ დოკუმენტებში, რომლებსაც ხელისუფლება და ოპოზიცია განიხილავს. ეს პუნქტები უნდა დავყოთ ორ ნაწილად იმის მიხედვით, რამდენი ხმა სჭირდება ამ ცვლილებების მიღებას. მესამე პუნქტი, სადაც საუბარია იმაზე, რომ პარლამენტი უნდა აირჩეს პროპორციული წესით და ბარიერი უნდა იყოს 0-დან 3%-მდე, საპარლამენტო ცვლილებების ნებისმიერ ცვლილებას სჭირდება კონსტიტუციის ცვლილება, შესაბამისად ელისაშვილი პარლამენტში შევა თუ არ შევა, „ქართულ ოცნებას” საკონსტიტუციო უმრავლესობა არ აქვს და შესაბამისად, კონსტიტუციაში ცვლილებას ვერ განახორციელებს. ამიტომაც ელისაშვილის პარლამენტში შესვლას აზრი არ აქვს. დანარჩენ ცვლილებებზე, რაზეც არის საუბარი ყველა ის ცვლილება შეიძლება განხორციელდეს საარჩევნო კოდექსში ცლილებების შეტანით და ყველა ამ ცვლილების მიღება „ქართულ ოცნებას” შეუძლია თავისივე ხმებით, ისე, რომ ერთი ოპოზიციონერის ხმაც არ დასჭირდეს, შესაბამისად, ამ ნაწილშიც ალეკო ელისაშვილის იქ ყოფნის საჭიროება საერთოდ არ არის.

თუ „ქართული ოცნება” აყენებს საკითხს, რომ თუ არ შემოხვალ მე ამ ცვლილებებს არ მივიღებო, მაშინ ხელისუფლება ამით კიდევ ერთხელ უსვამს ხაზს საკუთარ დიქტატორულ სახეს. ელისაშვილის პარლამენტში შესვლას არც იმ შემთხვევაში აქვს აზრი, თუ საკონსტიტუციო ცვლილებების მიღებას დაპირდება “ქართული ოცნება” იმიტომ, რომ გამორიცხულია მათ საკონსტიტუციო ცვლილებები მიიღონ, ამისთვის მათ არ ეყოფათ რაოდენობა, სულ რომ ათზე გაამრავლონ ელისაშვილი და არც იმ შემთხვევაში არის ელისაშვილის პარლამენტში შესვლის აუცილებლობა თუკი “ქართული ოცნება” საარჩევნო კოდექსში ცვლილებებს მიიღებს იმიტომ, რომ “ქართულ ოცნებას” ცვლილებების მიღება თავისივე ხმებით შეუძლია. ასე რომ არგუმენტი, რომ პარლამენტში შესვლა ისტორიული ცვლილებებისთვის არის საჭირო არის უბრალოდ ბლეფი”, - განაცხადა ხათუნა ლაგაზიძემ.

ამასთან, პოლიტოლოგის თქმით, შესაძლებელია სხვისი პოზიციები არ მოგწონდეს, მაგრამ სხვების ჯინაზე პარლამენტში შესვლა სრული სისულელე და სიყალბეა.

„რაც შეეხება ალეკო ელისაშვილის მიერ ოპოზიციონერების მოხსენიებას - ესეც ჰგონია, რომ მის საქციელს გაამართლებს. გასაგებია, რომ შეიძლება არ მოგწონდეს სხვისი მოქმედებები, აზრები და პოზიციები, მაგრამ სხვის ჯინაზე პარლამენტში შესვლა სრული სისულელე და სრული სიყალბეა. თუ ვინმე ოპოზიციის წარმომადგენელზე განაწყენებულია, ამით საერთო საქმეს აზარალებს და საკუთარ იმიჯს ინგრევს?!”, - აღნიშნა პოლიტოლოგმა.

შეგახსენებთ, პარტია „მოქალაქეების“ ლიდერმა ალეკო ელისაშვილმა დღეს განაცხადა, რომ პარლამენტში შესვლას იმ შემთხვევაში დათანხმდება, თუ მხარეები საარჩევნო კანონმდებლობისა და საარჩევნო ადმინისტრაციის რეფორმაზე შეთანხმდებიან.

ასევე დღეს ელისაშვილმა სოციალური ქსელით გავრცელებულ ვიდეომიმართვაში აღნიშნა, რომ ბოკერია და უგულავა პარლამენტში ვერ მოხვდნენ და ამიტომ უნდათ, ყველაფერი არიონ და საბოტაჟით დაკავდნენ.

общество
სურსათის უვნებლობის კამპანიას სკოლა-ლიცეუმი ლამპარი შეუერთდა

თბილისის საჯარო და კერძო სკოლებში 13-18 წლის მოზარდებისთვის სურსათის უვნებლობისა და სამომხმარებლო კულტურის შესახებ ცნობიერების ამაღლების კამპანია ახალ ფაზაში გადადის. ამჯერად, საგანმანათლებლო ვორქშოფების სერიას შპს სკოლა-ლიცეუმი ლამპარი შეუერთდა, სადაც მოსწავლეებისთვის სურსათის უვნებლობის საკითხებზე ინტერაქციული საინფორმაციო სესიები ჩატარდა.

შეხვედრამ მოზარდებში უდიდესი ინტერესი და ჩართულობა გამოიწვია. აღსანიშნავია, რომ სკოლის ადმინისტრაცია აქტიურად უჭერს მხარს სასწავლო პროცესში მსგავსი არაფორმალური განათლების კომპონენტების ინტეგრირებას, რაც მოსწავლეებს პრაქტიკული და ცხოვრებისეული უნარების განვითარებაში ეხმარება.

საგანმანათლებლო ვორქშოფების სერია ჩეხეთის განვითარების სააგენტოს (CzDA) მხარდაჭერით ტარდება.

პროექტის მასშტაბები და გეოგრაფია

სასწავლო პროგრამა, რომელიც სსიპ „გარემოსდაცვითი ინფორმაციისა და განათლების ცენტრის“ მიერ არის შემუშავებული და მხარდაჭერილია საქართველოს განათლების, მეცნიერებისა და ახალგაზრდობის სამინისტროს მიერ, გასულ წელს პილოტურ რეჟიმში წარმატებით გამოიცადა თბილისის მე-2, მე-16, 32-ე, 173-ე, 143-ე, 117-ე საჯარო და ბაქსვუდის საერთაშორისო სკოლებში.

მოსწავლეთა და ადმინისტრაციის მხრიდან უდიდესი დაინტერესების გამო, პროექტი მიმდინარე წელსაც აქტიურად გრძელდება და მას ახალი საგანმანათლებლო დაწესებულებები უერთდებიან — სკოლა-ლიცეუმ „ლამპართან“ ერთად, სესიები ახლახან ინტერაქციული სამაგიდო თამაშების გამოყენებით №11 საჯარო სკოლაშიც ჩატარდა.

რას მოიცავს სასწავლო პროგრამა?

საგანმანათლებლო ფორმატი 90-წუთიან ინტერაქციულ ვორქშოფებს მოიცავს, რომლებიც მარტივად ერგება სკოლების სასწავლო ბადეს. შეხვედრებს სურსათის უვნებლობის სერტიფიცირებული ტრენერი და ექსპერტი — ვერიკო გულუა უძღვება. პროგრამა 5 პრიორიტეტულ მოდულს აერთიანებს:

  • სისტემური საფუძვლები: სურსათის უვნებლობა, უსაფრთხოება და ხარისხი;
  • პრაქტიკული ჰიგიენა: ჯანმოს (WHO) ხუთი გასაღების პრინციპი ყოველდღიურობაში;
  • მომხმარებლის უფლებები: სურსათის ეტიკეტი და მისი სწორი წაკითხვა;
  • ფარული კომპონენტები: საკვები დანამატები (E-ნომრები) და მოზარდის ჯანმრთელობა;
  • რისკების პრევენცია: სურსათისმიერი დაავადებები და მათგან თავდაცვა.

„სკოლებში ამ აქტივობის დანერგვა სტრატეგიულად ყველაზე მნიშვნელოვანი ნაბიჯია, რადგან იგი გრძელვადიან პერსპექტივაში ინფორმირებული და გაცნობიერებული საზოგადოების ჩამოყალიბებას ისახავს მიზნად,“ — აცხადებს სკოლა-ლიცეუმის დირექტორი ქალბატონი თამარ მანძულაშვილი.

სტრატეგიული მიდგომის ორმაგი ეფექტი:

  1. გაცნობიერებული მომხმარებელი: მოზარდები ადრეული ასაკიდანვე სწავლობენ სურსათის სწორად შერჩევას, ეტიკეტის კითხვასა და ყოველდღიურ ცხოვრებაში ჯანსაღი გადაწყვეტილებების მიღებას.
  2. ცოდნის გამავრცელებლები: ვორქშოფების შედეგად მიღებული ინფორმაციით, თავად მოსწავლეები ხდებიან ახალი ცოდნის „ამბასადორები“ საკუთარ სახლებში, ოჯახის წევრებსა და მეგობრების წრეში. ისინი მიღებულ პრაქტიკულ უნარებს უზიარებენ მშობლებსა და თანატოლებს, რაც მკვეთრად ზრდის სურსათის უვნებლობის კულტურას მთლიანად საზოგადოებაში.

 

более
голосование
თქვენი აზრით, არის თუ არა დღეს ქვეყანაში პოლიტიკური კრიზისი?
голосование
Кстати