USD 2.6607
EUR 3.0779
RUB 3.7110
Tbilisi
ბექა გონაშვილი - 30 000 ჰა მიწა აუთვისებელია, ამ ტერიტორიებზე 300 მლნ ლარის გამომუშავებაა შესაძლებელი
Date:  1060

ფერმერული მეურნეობა „აგროქიზიყის“ დამფუძნებელმა და ხელმძღვანელმა ბექა გონაშვილმა სოფლის მეურნეობის განვითარებისთვის საირიგაციო სისტემის მოწესრიგების მნიშვნელობაზე გადაცემა BMG Drive-ში ისაუბრა.

მისი თქმით, საქართველოს ხელისუფლებამ აგრო-მეურნეობის განვითარებისთვის ყველაფერი უნდა გააკეთოს, რომ მისი პროდუქტიულობა და წარმოების ეფექტურობა გაზარდოს, ამას კი უხვწყლიან ქვეყანაში ირიგაციის მოუწესრიგებლად ვერ შეძლებს. მისი მტკიცებით, ქვეყანაში 30 000 ჰა მიწაა აუთვისებელი და მათ გასააქტიურებლად მთავრობა საგარეო ვალის აღებასაც არ უნდა მოერიდოს.

„დღეისთვის ირიგაციაზე საკმაოდ ბევრი ფული იხარჯება, მსოფლიო ბანკიც საკმაოდ ბევრ პროექტს აფინანსებს. სოფლის მეურნეობისთვის რა ბიუჯეტიც არის გამოყოფილი თითქმის მეოთხედი ირიგაციაზე მიდის, მაგრამ აქ მეორე პრობლემაა ეს ფული საკმარისი არ არის.

გაცილებით მეტი ტერიტორია გვაქვს ირიგაციის ქვეშ მოსაქცევი. თუ ჩვენ ამას შევძლებთ მაშინ პროდუქტიულობა ძალიან გაგვეზრდება. იქ, სადაც ირიგაციაა, შეგიძლია წვეთოვანი მორწყვის სისტემები დაამონტაჟო, შეგიძლია მოიყვანო 2 ან 3 მოსავალი, მაგალითად სიმინდის და ხორბლის კომბინაციით. ბევრი სხვადასხვა კულტურა შეგიძლია მოაშენო. მაგალითად კენკროვანი, კაკლოვანი მეურნეობები. დღეს საქართველოში დაახლოებით 30 000 ჰა მიწა აუთვისებელია და საძოვრებად არის ქცეული. ამ მიწებზე შეგვიძლია ნუშის და ზეთისხილის მოყვანა. უხეშად, რომ ვიანგარიშოთ თითო ჰექტარმა წლიურად მოგების სახით შეიძლება 10-15 000 ლარი დააგენერიროს. გამოდის რომ, 300 მლნ ლარის მოგება შეიძლება ამ ტერიტორიებმა გამოიმუშავოს, ხოლო ექსპორტის თვალსაზრისით ეს 300 მლნ დოლარის საექსპორტო პოტენციალია, რადგან ნუში თუ ზეთისხილი საექსპორტო პროდუქტია.

ასეთი გათვლებით თუ ვიფიქრებთ, დღეს ქვეყანამ საგარეო ვალი უნდა აიღოს, რომ ირიგაცია ყველაზე მაღალ დონეზე იყოს მოწესრიგებული. უდაბნოში ისრაელმა, რაც გააკეთა, ჩვენ აქაც შეგვიძლია გავაკეთოთ“, - ამბობს ბექა გონაშვილი.

ფერმერი საირიგაციო სისტემების ხარჯვასა და ეფექტურობაზეც საუბრობს და ამბობს, რომ თანამედროვე მართვის სისტემები ძვირადღირებულია.

„ირიგაციის მოწესრიგება მხოლოდ კაბელების გაყვანა არ არის, ბევრი რამის გაკეთებაა საჭირო. დღეს საქართველოში დაახლოებით 120 ათასი ჰა-ზე შეიძლება, რომ წყალი მივიდეს, პრობლემა ისაა, რომ ხდება მიგდებით მორწყვა, რასაც თავისი პრობლემები აქვს, პირველი ის, რომ მიგდებით მორწყვა მიწას რეცხავს: ანუ ის ჰუმუსოვანი ფენა, რასაც მოსავალი მოჰყავს, ირეცხება. არასწორად კეთდება ყველაფერი. 1 ჰა-ზე ამ მეთოდით მორწყვისას დაახლოებით 200 ტონა წყალი იხარჯება, მაშინ როდესაც პილოტი, რომელიც დადის და რწყავს მოსავალს, ის 400 ტონა წყალს ხარჯავს, ხოლო წვეთოვანი რწყვით წყლის ხარჯვა 35 ტონაა. გასაკეთებელია წყალსაცავები და ახალი ტექნოლოგიებია დასაფინანსებელი, რომ ფერმერებმა უფრო მეტად გამოიყენონ ისეთი მეთოდები, რომლებიც წყლის ხარჯს შეამცირებს. ეს ინფრასტრუქტურა იმდენად ძვირი ჯდება, რომ დიდი ფულია დასახარჯი და ეს თუ არ გავაკეთეთ სოფლის მეურნეობა წინ ვერ წავა“, - განმარტა გონაშვილმა.

წყარო:bm.ge

society
სურსათის უვნებლობის კამპანიას სკოლა-ლიცეუმი „ლამპარი“ შეუერთდა

თბილისის საჯარო და კერძო სკოლებში 13-18 წლის მოზარდებისთვის სურსათის უვნებლობისა და სამომხმარებლო კულტურის შესახებ ცნობიერების ამაღლების კამპანია ახალ ფაზაში გადადის. ამჯერად, საგანმანათლებლო ვორქშოფების სერიას შპს სკოლა-ლიცეუმი „ლამპარი“ შეუერთდა, სადაც მოსწავლეებისთვის სურსათის უვნებლობის საკითხებზე ინტერაქციული საინფორმაციო სესიები ჩატარდა.

შეხვედრამ მოზარდებში უდიდესი ინტერესი და ჩართულობა გამოიწვია. აღსანიშნავია, რომ „ლამპარის“ სკოლის ადმინისტრაცია აქტიურად უჭერს მხარს სასწავლო პროცესში მსგავსი არაფორმალური განათლების კომპონენტების ინტეგრირებას, რაც მოსწავლეებს პრაქტიკული და ცხოვრებისეული უნარების განვითარებაში ეხმარება.

საგანმანათლებლო ვორქშოფების სერია ჩეხეთის განვითარების სააგენტოს (CzDA) მხარდაჭერით ტარდება.

პროექტის მასშტაბები და გეოგრაფია

სასწავლო პროგრამა, რომელიც სსიპ „გარემოსდაცვითი ინფორმაციისა და განათლების ცენტრის“ მიერ არის შემუშავებული და მხარდაჭერილია საქართველოს განათლების, მეცნიერებისა და ახალგაზრდობის სამინისტროს მიერ, გასულ წელს პილოტურ რეჟიმში წარმატებით გამოიცადა თბილისის მე-2, მე-16, 32-ე, 173-ე, 143-ე, 117-ე საჯარო და ბაქსვუდის საერთაშორისო სკოლებში.

მოსწავლეთა და ადმინისტრაციის მხრიდან უდიდესი დაინტერესების გამო, პროექტი მიმდინარე წელსაც აქტიურად გრძელდება და მას ახალი საგანმანათლებლო დაწესებულებები უერთდებიან — სკოლა-ლიცეუმ „ლამპართან“ ერთად, სესიები ახლახან ინტერაქციული სამაგიდო თამაშების გამოყენებით №11 საჯარო სკოლაშიც ჩატარდა.

რას მოიცავს სასწავლო პროგრამა?

საგანმანათლებლო ფორმატი 90-წუთიან ინტერაქციულ ვორქშოფებს მოიცავს, რომლებიც მარტივად ერგება სკოლების სასწავლო ბადეს. შეხვედრებს სურსათის უვნებლობის სერტიფიცირებული ტრენერი და ექსპერტი — ვერიკო გულუა უძღვება. პროგრამა 5 პრიორიტეტულ მოდულს აერთიანებს:

  • სისტემური საფუძვლები: სურსათის უვნებლობა, უსაფრთხოება და ხარისხი;
  • პრაქტიკული ჰიგიენა: ჯანმოს (WHO) ხუთი გასაღების პრინციპი ყოველდღიურობაში;
  • მომხმარებლის უფლებები: სურსათის ეტიკეტი და მისი სწორი წაკითხვა;
  • ფარული კომპონენტები: საკვები დანამატები (E-ნომრები) და მოზარდის ჯანმრთელობა;
  • რისკების პრევენცია: სურსათისმიერი დაავადებები და მათგან თავდაცვა.

„სკოლებში ამ აქტივობის დანერგვა სტრატეგიულად ყველაზე მნიშვნელოვანი ნაბიჯია, რადგან იგი გრძელვადიან პერსპექტივაში ინფორმირებული და გაცნობიერებული საზოგადოების ჩამოყალიბებას ისახავს მიზნად,“ — აცხადებენ სკოლა-ლიცეუმის დირექციაში.

სტრატეგიული მიდგომის ორმაგი ეფექტი:

  1. გაცნობიერებული მომხმარებელი: მოზარდები ადრეული ასაკიდანვე სწავლობენ სურსათის სწორად შერჩევას, ეტიკეტის კითხვასა და ყოველდღიურ ცხოვრებაში ჯანსაღი გადაწყვეტილებების მიღებას.
  2. ცოდნის გამავრცელებლები: ვორქშოფების შედეგად მიღებული ინფორმაციით, თავად მოსწავლეები ხდებიან ახალი ცოდნის „ამბასადორები“ საკუთარ სახლებში, ოჯახის წევრებსა და მეგობრების წრეში. ისინი მიღებულ პრაქტიკულ უნარებს უზიარებენ მშობლებსა და თანატოლებს, რაც მკვეთრად ზრდის სურსათის უვნებლობის კულტურას მთლიანად საზოგადოებაში.

 

See all
Survey
თქვენი აზრით, არის თუ არა დღეს ქვეყანაში პოლიტიკური კრიზისი?
Vote
By the way